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Proyecto educativo

Nivel inicial

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Propuesta educativa

Donde la infancia encuentra su tiempo.

Los primeros años son un momento fundamental para descubrir el mundo, construir vínculos y comenzar a desarrollar la confianza y la autonomía.

En nuestro Jardín, el juego ocupa un lugar central. A través de él, los chicos y chicas exploran, imaginan, crean, se expresan y construyen aprendizajes significativos.

Nuestra propuesta integra los contenidos y objetivos del diseño curricular con un proyecto institucional propio, que amplía las experiencias de aprendizaje a través de diferentes lenguajes y propuestas.

La literatura, el arte, la música, el movimiento, el juego simbólico, el inglés y la educación digital se entrelazan en la vida cotidiana del Jardín, ofreciendo diferentes maneras de conocer y relacionarse con el mundo.

Cada chico y cada chica, una manera única de crecer y aprender.

Acompañamos su desarrollo teniendo en cuenta sus experiencias, sus emociones, sus vínculos y sus propios tiempos.

Actividad en sala de nivel inicial

Ejes principales

  • Propuesta pedagógica enfocada en las potencialidades de cada niño/a.
  • Somos formadores de grupos, respetando y acompañando individualidades.
  • Acompañamos distintas problemáticas que emergen de los grupos centrando la atención en el desarrollo individual de cada alumno/a.
  • Destacamos la importancia del juego espontáneo como valor diferencial en el proceso evolutivo de los niños/as.
  • Promovemos los encuentros con las familias donde compartimos los procesos de aprendizaje y generamos espacios para expresar vivencias e inquietudes.

Las salas

Desde que comenzó el Jardín su fundador observó la importancia del juego espontáneo que tiene cada niño o niña en las distintas edades. En la sala, a través del juego damos lugar a la expresión de las emociones, al descubrimiento del otro y de sí mismo, favoreciendo la construcción y pertenencia a un grupo.

Trabajamos con docentes y auxiliares docentes para acompañar de cerca el recorrido y las necesidades de cada alumno y alumna.

Idioma inglés

  • A partir de Sala de 3
    Por la mañana: 2 estímulos por semana de 30 minutos cada uno.
  • Las salas de 4 y 5
    Además de los estímulos de la mañana, se suman 2 talleres de inglés por la tarde de 40 minutos cada uno.
Actividad en sala
Grupo de alumnos en actividad

Talleres

Diferentes maneras de descubrir, crear y aprender

En La Aldea entendemos que cada niño y cada niña tiene distintas maneras de acercarse al mundo, expresarse y descubrir aquello que despierta su curiosidad.

Nuestros talleres amplían la experiencia cotidiana del Jardín a través de propuestas que invitan a jugar, explorar, crear, experimentar y expresarse desde diferentes lenguajes.

Cada encuentro ofrece nuevas experiencias y desafíos que enriquecen el aprendizaje, favoreciendo la imaginación, la sensibilidad, el movimiento, la autonomía y el encuentro con otros.

Nuestros talleres:

Plástica Acrobacia Yoga Inventos Inglés Educación Digital Cuentos Escenarios Lúdicos

Carga horaria

Lunes a Viernes

Sala de 2
08:40 hs. 12:00 hs.
 
Sala de 3
08:40 hs. 12:10 hs.
+ 2 tardes de talleres obligatorias hasta las 15 hs.
Sala de 4
08:40 hs. 12:20 hs.
+ 3 tardes de talleres obligatorias hasta las 16 hs.
Sala de 5
08:40 hs. 12:30 hs.
+ 4 tardes obligatorias hasta las 16 hs.